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Cuestionario: Inteligencias Múltiples |
| ¡ Conoce "tus inteligencias" ! |
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| Toda persona tiene diversas habilidades y capacidades potenciales. Conviene que identifiques las que tu tienes para que puedas desarrollarlas aún más. Aunque ya tendrás un conocimiento de tus puntos fuertes y débiles por las informaciones que te han podido dar tus profesores de cursos anteriores o los comentarios que han hecho de ti tus familiares y amigos, puede ser muy interesante que realices el ejercicio que te proponemos a continuación. |
| Es un sencillo cuestionario que pretende ayudarte a identificar tus puntos fuertes y débiles. El nivel de los diferentes tipos de inteligencia según el modelo de Gardner.(1994) |
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Instrucciones para realizar el cuestionario: |
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No hay límite de tiempo para contestar al cuestionario. No te ocupará más de 15 minutos. No hay respuestas correctas o erróneas. Es necesario que seas sincero en tus respuestas. Puntúa cada enunciado del cuestionario según la siguiente escala:
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ACTIVIDADES |
Mucha |
Ninguna |
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5 |
4 |
3 | 2 |
1 |
0 |
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| 1. Escribes muy bien para la edad que tienes | ||||||
| 2. Resuelves las operaciones matemáticas con mucha rapidez | ||||||
| 3. Descifras con mucha facilidad cualquier gráfico, diagrama o plano que te presenten. | ||||||
| 4. Destacas en algún deporte a actividad física | ||||||
| 5. Te das cuenta rápidamente cuando un instrumento está desafinado o suena mal | ||||||
| 6. Te gusta mucho hablar con los compañeros y compañeras de cualquier tema. | ||||||
| 7. Demuestras que eres independiente y tienes mucha fuerza de voluntad. | ||||||
| 8. Utilizas siempre las palabras adecuadas para expresar lo que quieres | ||||||
| 9. las clases de matemáticas no te suponen ningún esfuerzo. | ||||||
| 10. Sueles dibujar bien figuras de piezas, aparatos, etc., aunque sean complicadass. | ||||||
| 11. Te gusta correr, moverte, hacer deporte, estar siempre activo. | ||||||
| 12. Recuerdas las melodías de las canciones | ||||||
| 13. Sueles aconsejar y animar a los amigos/as con problemas | ||||||
| 14. No te importa pasar ratos solo estudiando o jugando. | ||||||
| 15. Disfrutas leyendo. | ||||||
| 16. Te gusta resolver problemas matemáticos | ||||||
| 17. Te gusta resolver rompecabezas y se te da muy bien | ||||||
| 18. Tienes mucha habilidad para los trabajos manuales | ||||||
| 19. Eres capaz de repetir fielmente el ritmo de una canción. | ||||||
| 20. En general, te llevas muy bien con todos los compañeros y compañeras | ||||||
| 21. Prefiero estudiar y hacer los trabajos escolares solo/a. | ||||||
| 22. Dicen de mi que cuando hablo suelo convencer a la gente | ||||||
| 23. Te gusta comprender el funcionameinto de objetos: ordenadores, etc. | ||||||
| 24. Te gusta representar gráficamente un problema porque así lo entiendes mejor | ||||||
| 25. Eres capaz de imitar bien los movimientos de otras personas | ||||||
| 26. Si aprendieses a tocar un instrumento, estas convencido de que se te daría muy bien | ||||||
| 27. Eres capaz de comprender bien los sentimientos de los demás. | ||||||
| 28. Conoces lo que sientes en cada momento y sabes expresarlo. | ||||||
| 29. Eres capaz de inventar historias interesantes y contárselas a los demás. | ||||||
| 30. Eres capaz de comprender problemas y ejercicios matemáticos mejor que la mayoría de tus compañeros. | ||||||
| 31. No tienes ninguna dificultad para montar piezas de un objeto, desmontarlas y volverlas a montar. | ||||||
| 32. Te gusta expresarte con el movimiento del cuerpo e incluso representar teatro. | ||||||
| 33. Diferencias tipos de música, te gusta oír música variada, ... | ||||||
| 34. Notas que otros compañeros buscan tu compañía. | ||||||
| 35. Sabes perfectamente tus puntos fuertes y débiles y tienes fuerza de voluntad para superar las dificultades | ||||||
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